Svim pristupnicima koji su 23. svibnja polagali višu razinu ispita državne mature iz hrvatskog jezika priznaje se jedan bod za 35. pitanje, a svim pristupnicima koji su polagali osnovnu razinu priznanje se jedan bod za 18. pitanje. Tijekom provedbe ispita uočena je greška u ispitima. Kako pristupnici ne bi trpjeli štetu radi greške u ispitnome materijalu donijeta je odluka kao u pravorijeku, navodi se u obrazloženju odluke.

Pitanje koje se priznaje svim pristupnicima koji su polagali višu razinu odnosi se na citat iz Sofoklova "Kralja Edipa", a maturanti su na temelju četiriju ponuđenih odgovora morali odrediti koji stihovi izriču Edipovu zabludu. Svim pristupnicima koji su polagali osnovnu razinu priznaje se pitanje koje se odnosi na odlomak iz "Kipa domovine leta 188*" Antuna Gustava Matoša.

 

 

Ministar Jovanović je u sinoćnjem Dnevniku 3 HTV-a izjavio kako je već sada jasno da su maturanti bili u pravu da spomenuti test nije bio dobar koncepcijski te da su u njemu bila brojna dvojbena pitanja. 

Sporni test za višu i onovnu razinu objavljen je na internetskim stranicama Nacionalnog centra za vrednovanje obrazovanja. Pogledajte ga!
 Zbog brojnih prigovora maturanata i njihovih roditelja, ministarŽeljko Jovanović je smatrao kako mu je obveza provjeriti test na državnoj maturi iz hrvatskoga jezika te je zahvalio timu koji je na tome radio cijeli vikend. Ocijenio je da je taj tim odlično odradio posao. Kazao je da ispit državne mature iz hrvatskog jezika nije bio koncepcijski dobar jer su tekstovi bili takvi da su ih učenici trebali pročitati tri ili četiri puta kako bi odgovorili na pitanja te kako 72 pitanja u 80 minuta uz takvo čitanje nije dostatno da učenici objektivno pokažu stečeno znanje.

 

 

Nacionalno vijeće učenika RH smatra da je ovogodišnji ispit iz hrvatskoga jezika na državnoj maturi bio objektivno teži od ispita prošlih godina, ali da je pravi krivac za učeničko nezadovoljstvo sustav. Vijeće se protivi i zadiranju politike u struku i mogućem izbacivanju pitanja iz ispita ili 'ispravku' ispita jer drži da bi to ugrozilo sam koncept državne mature kao standardiziranog ispita.

Ovogodišnji ispit tražio je da pristupnici imaju više znanja i razumijevanja književnosti i jezika no do sada, što je za Vijeće vjerojatno i glavni razlog učeničkoga nezadovoljstva. Vijeće smatra da ogorčeni napisi pojedinih učenika promašuju srž vrednovanja rezultata državne mature - ako je ispit doista teži, onda je jednako težak svima. 

U priopćenju što ga je potpisao v.d. predsjednika Nacionalnog vijeća učenika Domagoj Babić zaključuje se da je Vijeće najviše predstavničko tijelo učenika osnovnih i srednjih škola, u kojemu su učenici i srednjih strukovnih škola i gimnazija s višom i nižom razinom znanja hrvatskoga jezika, a i savjetodavno je tijelo ministra obrazovanja, znanosti i sporta pa se smatra dovoljno objektivnim i dužnim spustiti loptu na zemlju.


Foto: Jurica Galoić/Pixsell
Izvor: HRT

Akademija-Art